Eine gute Ausbildung kann nur durch ständige Weiterentwicklung an sich ändernde Bedarfe, Standards und wissenschaftliche Erkenntnisse erfolgen. Dem Ministerium ist deshalb sowohl die inhaltliche als auch die strukturelle Weiterentwicklung der Pflege - und Gesundheitsfachberufe wichtig. Hierzu werden kontinuierlich Modellprojekte zur Weiterentwicklung der Berufe gefördert und inhaltlich begleitet.
Modellprojekte
Modell einer gestuften und modularisierten Altenpflegequalifizierung
Qualitätsorientierte Erprobung der Empfehlenden Richtlinie für die Ausbildung in der Medzinisch-technischen Assistenz
Die Modellprojekte zur Erprobung des kompetenzorientierten Lernens in der Kranken- und Kinderkrankenpflege, Physiotherapie, Logopädie, Ergotherapie und Hebammenkunde sind erfolgreich abgeschlossen.
Im Herbst 2011 beginnt das Modellprojekt in den Ausbildungen zur medizinisch-technischen Assistenz.
